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Paisaje y salud III

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Paisaje y salud III

El objetivo de este artículo es definir un marco conceptual de referencia a partir del cual poder incardinar el debate sobre cuestiones más concretas relacionadas con el urbanismo el paisaje y la salud pública. Para ello, comenzaremos por definir varios conceptos que se utilizan de forma indistinta: entorno, paisaje y espacio natural. En segundo lugar, definiremos las nociones de salud, calidad de vida y bienestar, mostrando su carácter integral y multidimensional, y cómo convergen en su estudio las ciencias médicas con las diversas disciplinas de las ciencias sociales (sociología, psicología, antropología,…). Finalmente, analizaremos algunas de las políticas que tienen por objeto preservar determinados paisajes naturales (tanto urbanos como rurales), reconociéndolos como bienes públicos y regulando su acceso, uso y disfrute por los ciudadanos

Fuente original:

Moyano, E., y Priego, C. (2009): Marco teórico para analizar las relaciones entre paisaje natural, salud y calidad de vida.Sociedad Hoy 16, 1er Sem. 2009. pp. 31-44. http://www.iesa.csic.es/publicaciones/240220157.pdf 

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Paisaje y salud II

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Paisaje y salud II

Aquest llibre explora les relacions entre paisatge, qualitat de vida i benestar individual i social des d’una perspectiva innovadora i interdisciplinària. Reflexiona a l’entorn de les iniciatives que s’han anat desenvolupant en aquesta temàtica, des de les polítiques públiques que vinculen la salut amb el territori i el medi ambient a les experiències terapèutiques. Aplega contribucions inèdites d’especialistes de camps tan diversos com l’arquitectura, les ciències ambientals, l’enginyeria agrònoma i forestal, la geografia, la medicina, la psicologia ambiental o la sociologia, i procedents de països tan variats com Espanya, França, Itàlia, Regne Unit i Suïssa.

Fuente original:

Nogué, J; Puigbert, L.; Bretcha, G (eds.) (2008):Paisatge i salut. Olot: Observatori del Paisatge de Catalunya; Barcelona: Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya http://www.catpaisatge.net/fitxers/publicacions/paisatge_salut/Paisatge_i_salut.pdf [:]

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Paisaje y salud I

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Paisaje y salud I

Durante el proceso de envejecimiento se produce una disminución de las capacidades psicofísicas y un aumento del tiempo de estancia en el lugar (vivienda y barrio) (LAWTON & NAHEMOW, 1973; LAWTON, 1990), donde los ambientes naturales próximos adquieren relevancia en el mantenimiento de las actividades de la vida cotidiana de las personas mayores, reduciendo el riesgo de la reubicación (ANDREWS & PHILLIPS, 2005; PEACE et al., 2006; SÁNCHEZ-GONZÁLEZ, 2015). Al respecto, se conoce escasamente cómo las personas mayores experimentan el entorno natural próximo, así como su influencia en las oportunidades de afrontar desafíos cotidianos en el envejecimiento (WAHL & LANG, 2003; KRAUSE, 2004; SÁNCHEZ-GONZÁLEZ, 2009).

Fuente original:

Sánchez-González, D., Rodríguez-Rodríguez, V., y Adame-Rivera, L. M. (2016): Entorno natural cotidiano y envejecimiento activo y saludable en el lugar. VII Congreso de la Asociación Latinoamericana de Población y el XX Encuentro Nacional de Estudios de Población, (Brasil) http://187.45.187.130/~abeporgb/xxencontro/files/paper/408-474.pdf[:]

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Paisaje y participación ciudadana II

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Paisaje y participación ciudadana II

Hi ha un consens generalitzat sobre el fet que les polítiques de paisatge no es poden basar exclusivament en la normativa i la regulació, sinó que també és necessari que responguin a una aspiració i una pràctica del conjunt de la societat. Per això cal que les persones siguin sensibles al paisatge, a la necessitat de protegir-lo, de potenciar-ne els valors i de promoure’n la gestió i l’ordenació adequades.

Fuente original:

Jaume Busquets Fàbregas, J. i Rubert Tayà, J. (2011): La sensibilització en paisatge. Un repte per al segle XXI. Generalitat de Catalunya Departament de Territori i Sostenibilitat

Disponible en: https://sites.google.com/a/musave.site/lindenclyde/pays-med-urban-la-sensibilitzacio-en-paisatge-un-repte-per-al-segle-xxi-awareness-raising-on-landsca-8439387873

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Paisaje y participación ciudadana I

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Paisaje y participación ciudadana I

La participación se ha convertido en un tema importante en la planificación del paisaje. Dentro de la literatura pertinente, un número cada vez mayor de autores enfatizan el significado de los efectos psicosociales, tales como el fomento de la confianza y la participación en la planificación de proyectos. Sin embargo, los estudios empíricos que examinan los efectos psicosociales de las técnicas participativas en la planificación del paisaje siguen siendo una excepción y, a menudo, conceptualmente y metodológicamente limitados. El presente trabajo aborda estas brechas mediante la adaptación de un diseño de método mixto consistente en medidas repetidas y entrevistas cualitativas. En el curso de un Concepto de Desarrollo del Paisaje en Suiza, los efectos a corto plazo fueron evaluados en cuanto a la confianza de los participantes en otras personas involucradas, la confianza en los resultados del PMA y la intención de participar.

Fuente original:

Höppner, C., Frick, J., & Buchecker, M. (2007): Assessing psycho-social effects of participatory landscape planning.Landscape and Urban Planning83 (2), 196-207.

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0169204607000977 [:]

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Paisaje y SIG

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Paisaje y SIG

Se comparan dos métodos distintos de delimitación de unidades de paisaje en una misma área de estudio, para verificar qué tan grande es la coincidencia de resultados. En concreto se trabaja con unidades sintéticas de geometría irregular, que denominamos unidades naturales, y con unidades analíticas de geometría regular, que denominados artificiales. Los resultados se examinan desde una doble perspectiva, cualitativa y cuantitativa, para la cual nos beneficiamos de las técnicas de análisis que ofrecen los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y de otros ejercicios centrados en métricas de paisajes mediterráneos. En concreto se considera la caracterización espacial y temática de ambos procederes, así como la aproximación entre ambos. Los datos obtenidos indican un grado de correlación bajo entre los dos procedimientos, hecho que contrasta con otras experiencias que, sin compartir este mismo propósito comparativo, han realizado aproximaciones similares. El análisis de esta circunstancia nos lleva a afirmar que el cotejo entre unidades naturales y artificiales comporta coincidencias elevadas en trabajos a pequeña escala y coincidencias modestas en trabajos a escala detallada.

Disponible:http://www.geofocus.org/index.php/geofocus/article/view/299

Fuente original: Serrano i Giné, D. (2014): Unidades de paisaje naturales y unidades de paisaje artificiales. Comparación mediante SIG y métricas de paisaje. Geofocus: Revista Internacional de Ciencia y Tecnología de la Información Geográfica, ISSN-e 1578-5157, Nº. 14. [:]

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Taller de fotografía del paisaje

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Taller de fotografía del paisaje

Nombre de la actividad: Taller de fotografía

Fecha: 5 y 6 de octubre

Horario: Jueves por la mañana de 9:30 a 13:30. Por la tarde de 16:00 a 18:30.
Viernes: 9:30 a 13:30

Lugar: Edificio Beatriz Civera. C/ Serpis, 29. 5ª Planta. Universitat de València.

Persona que lo imparte: Miguel Lorenzo (fotógrafo)

Nº de plazas disponibles: 30 (limitadas)

Precio de la actividad: Gratis

Participantes: abierto a cualquier persona

Inscripción: http://www.uv.es/uvweb/vicerrectorado-participacion-proyeccion-territorial/es/activitats/altres-activitats/activitats-actuals/curs-fotografia-paisatge-1285928856233/GaleriaCult.html?id=1286007038875

Objetivo: El objetivo de este taller es la obtención de conocimientos, tanto teóricos como prácticos, de fotografía del paisaje.

Durante el taller (nivel iniciación-medio), se realizarán sesiones teóricas y prácticas incluyendo salida al exterior para poner en práctica lo aprendido, además de una visualización y análisis de las fotografías obtenidas.

Entre los contenidos del curso destacamos dos temas fundamentales para la obtención de buenas fotografías de paisaje: El estudio de la luz y la composición de la imagen.

Analizaremos los distintos tipos de luz y cómo influyen en el resultado final de la toma, la temperatura de color, la utilización de filtros, etc.

Aprenderemos a encuadrar y a ordenar los elementos visuales de la imagen y a decidir las ópticas más adecuadas para cada tipo de paisaje. Además, trabajaremos los distintos modos de disparo (prioridad de obturación, prioridad de abertura y manual). Por otro lado, conoceremos el trabajo de los grandes fotógrafos para entender los fundamentos de la Fotografía de Paisaje a través de su observación.

Es recomendable para la realización del curso traer una cámara digital a ser posible réflex, objetivos y trípode.

Índice

1.- Presentación y objetivos del curso

2.- Composición de la imagen

  • Encuadre
  • Tipos de plano y puntos de
  • Líneas de fuga
  • El horizonte y la regla de los tercios

3.- Objetivos

  • Tipos de de lentes idóneas para cada paisaje

4.- Conceptos básicos de la fotografía: la velocidad de obturación, la abertura y  el valor ISO

  • Velocidad de obturación
  • Profundidad de campo
  • El valor ISO

5.- Toma de imágenes. Modos de disparo

  • Modos de disparo
  • Tipos de medición
  • Compensación de la exposición
  • Modos de enfoque6.- La luz
    • Tipos de luz
    • Temperatura de color

6.- Los filtros

7.- El equipo básico para la fotografía de paisaje.

Sesiones prácticas[:]